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莫兴邦分享构建后疫情时代的人文素养

2020-12-15 21:47:22   来源:访谈频道    评论



自今年春季以来,突如其来的新冠肺炎疫情,让人们在焦虑、煎熬中度过了一个“不平凡”的2020年。在疫情防控期间,各行各业都为疫情防控工作贡献着自己的力量,再次体现了“一方有难,八方支援”的协作精神。12月12日,由兰州市委宣传部、兰州市文明办、兰州市文化和旅游局主办,兰州市图书馆承办的《金城讲堂》邀请了中科院心理学博士、甘肃省心理咨询师学会会长莫兴邦,他在兰州市图书馆为广大市民带来了题为《构建后疫情时代的人文素养》的专题讲座。

“后疫情时代专家学者应为青少年补齐人文和科学素养课,要帮助青少年形成正确的人文观、自然观、卫生观、健身观、风险观和科学观。教育青少年树立科学的自然观和正确的生命观,形成文明的饮食文化,比如拒绝食用野生动物等。教育铸心要注重培养学生温暖人心的人文关怀、培养学生的人文素养、培养学生正确健康的价值观念,更加关注中小学生自主发展素养。”莫兴邦说,关注人文素养是关于人性、人道和人文的素养,一定要让学生坚持阅读经典。同时也要关注家校合育在培养学生核心素养中的积极作用,在学生学习能力培养方面,需要家校共担。

另外,讲座也提到勇于面对意外天灾,处理应急风险,是我们整个社会都需要的,也需要在大中小学中组织专门宣传和教育活动,促进学校危机管理和应急能力整体提升。同时要引导青少年树立正确的国家观、文明观,培养青少年胸怀全球、平和包容的大国心态。莫兴邦博士最后提到,我们要构建身体、心理、家庭、国家的精神命运共同体,携手共建人类卫生健康共同体。

在讲座中莫兴邦多次提出文化自信,要以中华民族优秀文化为底蕴,文化作为精神标志,滋养着我们的灵魂,一方有难、八方支援是中华民族几千年来的文化基因,是中华优秀传统文化抚慰人心的温暖力量。文化蕴藏的人文情怀和价值理念,彰显了中华文化的自信和担当。


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